Полное руководство по созданию обучающих анимационных видеороликов

Опубликовано: 2022-08-17

Продолжительность концентрации внимания учеников составляет всего 7-10 минут, что затрудняет захват и удержание их внимания. Итак, как вы поддерживаете интерес студентов? С видео! Анимации усваиваются в 60 000 раз быстрее, чем текст, и они улучшают объем знаний, которые ваша аудитория сохраняет, на 15%.

Чтобы начать использовать возможности видео в своем классе, прочитайте наши советы и рекомендации по использованию видео для обучения, независимо от того, являетесь ли вы новичком в анимации или опытным профессионалом в области видео.

1. Что ищут сегодняшние студенты
2. Почему анимация является таким эффективным средством обучения – исследование
3. Как видео помогает преподавателям
4. 4 эффективных способа использования анимационного видео для обучения
5. Как создавать собственные обучающие анимационные видеоролики
6. Видео советы и рекомендации от педагогов

Что ищут сегодняшние студенты

От начальной школы до колледжа сегодняшние учащиеся являются частью нового поколения с жизненным опытом и ожиданиями, которые отличают их от тех, кто был раньше. Хотя это означает, что учащиеся не так восприимчивы к традиционным методам обучения, существует множество возможностей для изучения новых цифровых инструментов обучения.

Так кто же такое поколение Z? По данным Pew Research Center, они родились в период с 1997 по 2012 год, и у них есть ряд ключевых черт, влияющих на классную жизнь.

Они настоящие цифровые аборигены

В то время как миллениалы познакомились с технологиями относительно рано, поколение Z не знает жизни без них. С тех пор, как социальные сети и Google были у них под рукой, студенты привыкли получать мгновенную информацию и обучаться всему, что они хотят знать, с помощью YouTube.

Имея это в виду, студенты часто ожидают мгновенных результатов от учителей и считают, что учиться по видео намного проще, чем по книгам. Хотя этот сдвиг может потребовать некоторой корректировки, это отличная возможность для учителей и учащихся развить свои навыки работы с видео.

Они ценят гибкость и контроль над своим обучением

Границы между классной комнатой и жизнью за ее пределами стираются настолько, что поколение Z ожидает такого же уровня контроля и свободы в образовании, как и дома. Это не означает, что влияние учителей уменьшается, речь идет лишь о знакомстве с различными стилями обучения и предоставлении ученикам возможности учиться так и там, где они хотят.

Смешанное обучение — это отличный способ начать разрушать универсальную модель, сочетая обучение в классе и внеклассное обучение, чтобы удовлетворить потребности большего числа учащихся и помочь им почувствовать себя увереннее.

Продолжительность концентрации внимания короче

Поколение Z настолько привыкло к многозадачности и получению коротких всплесков информации в социальных сетях, что сосредоточиться на более длинных фрагментах информации может быть проблемой. По словам Дарлы Ротман, продолжительность концентрации внимания учеников составляет всего 7-10 минут, что может затруднить удержание учащихся в течение целого урока. Чтобы обойти это, используйте короткие интерактивные задания и видеоролики, чтобы разбить уроки на более мелкие части, сосредоточив внимание на различных навыках, чтобы заинтересовать учащихся.

Хотя эти черты создают новые проблемы для учителей, у каждой из них есть ключевая тема: видео. Видео и анимация могут удовлетворить меняющиеся потребности современных учащихся, помогая им чувствовать себя увереннее и мотивированнее. Но не верьте нам на слово, давайте посмотрим на исследования.

Почему анимация является таким эффективным средством обучения — исследование

Правда в том, что существует так много исследований, подтверждающих силу анимации для образования, что мы никогда не сможем охватить их все. Но есть несколько ключевых исследований, которые выделяются для нас и доказывают, насколько эффективны анимации для обучения.

Педагог-психолог Ричард Лоу обнаружил, что анимация помогает как детям, так и взрослым усваивать и запоминать информацию благодаря двум факторам: 1) как они влияют на нас. 2) Как они помогают нам обрабатывать вещи.

Анимации влияют на нас четырьмя ключевыми способами:

  • Они используют наш инстинкт, чтобы обращать внимание на движущиеся объекты. Эволюция научила нас отслеживать движущихся животных и сцены для нашего выживания, и эти инстинкты трудно поколебать даже сейчас без саблезубых тигров!
  • Они обращаются к двум нашим сильнейшим сенсорам памяти — зрению и звуку. Наше восприятие мира воспринимается на 83% зрением и на 11% слухом, что составляет 94%, обоняние, осязание и вкус лишь на 6%.
  • Фактор новизны интригует нас и удерживает наше внимание.
  • Они веселые и могут содержать юмор, который поднимает нам настроение и делает нас более внимательными.

Анимации помогают нам обрабатывать информацию, потому что:

  • Мы храним слова и изображения в разных частях нашей памяти, а это означает, что у нас есть несколько копий информации, к которым можно обращаться.
  • Визуальные подсказки в анимации могут помочь учащимся легче сосредоточиться на определенных фрагментах информации.
  • Мы можем обрабатывать визуальную информацию более чем в 60 000 раз быстрее, чем текст, и делать гораздо более осмысленные выводы. Только подумайте, одна минута видео эквивалентна 1,8 миллионам слов! Сделать анимацию очень эффективной для объяснения сложных тем за короткое время.

Доктор Уайзман записал видео, в котором он рассказывает о теме, а затем создал анимационную версию той же информации. Он пригласил две группы людей посмотреть то или иное видео и проверил, какую часть контента запомнила каждая группа. Результаты были невероятными! Участники, которые смотрели анимацию, запомнили на 15% больше информации, чем те, кто смотрел версию с говорящей головой.

Доктор Ричард Уайзман цитирует анимационное видео для образования

Наряду с выводами Лоу, еще одним объяснением этих результатов является то, что анимация позволяет легко соответствовать трем критериям передовой практики для проектирования и создания успешных обучающих видео:

Сигнализация: изображения и графика на экране, которые направляют внимание учащегося и выделяют конкретную информацию, которую необходимо обработать.

Сегментация: разделение информации на небольшие фрагменты в видео, что облегчает учащимся ее усвоение.

Модальность сопоставления: использование изображений, текста и аудио для одновременного нацеливания на несколько каналов приема информации. Это снижает перегрузку любого канала и увеличивает общее удержание.

Видео анимация сегментации сигналов соответствия модальности для образования Основные изображения VideoScribe Как видите, существует огромное количество причин, по которым анимация так эффективна для обучения, и результаты говорят сами за себя. Кроме того, не только учащиеся получают выгоду от анимированного контента, помимо улучшения результатов занятий, есть целая куча дополнительных бонусов для преподавателей — давайте посмотрим!

Как видео помогает преподавателям

Некоторые из основных преимуществ видео для учителей:

Выделенное изображение поднятой руки VideoScribe

Более заинтересованный класс

Нет лучшего чувства, чем видеть, как ваши ученики наслаждаются вашими уроками и активно участвуют в них, и в этом сила видео. Когда вы вводите в класс новые забавные элементы, такие как анимация, они упрощают обучение и делают его более приятным.

Экономьте время, создавая ресурсы урока

Выделенное изображение VideoScribe с круговым замком

Одно из лучших качеств анимации — ее универсальность. Там, где вы обычно можете создавать множество различных рабочих листов, презентаций или документов для разных стилей обучения, видео может поддерживать все типы учащихся в одном. Кроме того, после того как вы создали видео, очень легко отключить текст или добавить дополнительные разделы, чтобы вывести его на новый уровень. Без необходимости начинать с нуля, что экономит много времени и энергии!

Видео может быть воспроизведено столько раз, сколько необходимо Ноутбук и кофейная кружка Выделенное изображение VideoScribe

Наконец, вместо того, чтобы объяснять один и тот же принцип несколько раз, учащиеся, которые хотят работать с контентом несколько раз или в более медленном темпе, могут перематывать, приостанавливать и пересматривать видео столько раз, сколько необходимо. Освобождение большего количества времени для поддержки других учащихся с более сложными вопросами или потребностями.

4 способа использовать анимационные видеоролики для эффективного обучения

Итак, мы знаем, что образовательные анимации могут принести пользу как ученикам, так и учителям, но как их внедрить в свой класс? Не будет преувеличением сказать, что возможности безграничны. Прелесть видео в том, что оно настолько гибкое, что вы можете создавать анимации любой длины, на любую тему и для достижения любой цели — от повышения оценок до поощрения участия в занятиях.

Но чтобы вы начали, мы поделимся четырьмя нашими любимыми способами использования анимационных видео в классе и вне его.

Перевернутый класс

Давайте начнем с очень популярного варианта — перевернутого обучения. Перевернутый класс — это тип смешанного обучения, при котором учащиеся знакомятся с новым контентом дома, а затем обсуждают или прорабатывают 4 способа использования анимационных видеороликов для эффективного преподавания в школе. Учителя признали, что учащиеся часто испытывают больше проблем с обработкой информации и выполнением работы, чем при знакомстве с новой темой.

Имея это в виду, перевернутые классы дают учащимся больше ценного времени с учителями, чтобы преодолевать препятствия и углублять свое понимание темы. В то время как новые концепции можно представить дома, часто с помощью видео.

Вот несколько отличных способов использования видео в перевернутом обучении:

  • Предложите учащимся посмотреть видео дома, а затем обсудите ключевые понятия в классе.
  • Поделитесь видео, в котором объясняются практические действия или эксперименты, которые вы будете проводить на следующем уроке, чтобы они могли подготовиться.
  • Предоставление учащимся проблемы в виде видео, которую им нужно решить в классе, чтобы заставить их подумать о решениях.

Представляем новые концепции

Видео отлично подходят для того, чтобы помочь учащимся освоить новые модули, контент или идеи, потому что они позволяют вам лучше разбить информацию. Представляя его в виде кусочков размером с укус, которые гораздо легче усваиваются, поскольку они подходят для большего количества стилей обучения от аудиального и визуального до кинестетического.

Просто помните, что эти анимации должны быть короткими и приятными, и сосредоточьтесь только на важной информации, чтобы привлечь внимание учащихся.

Закрепление знаний и пересмотр

Видео также являются отличным инструментом для подведения итогов обучения. Они позволяют выделять важную информацию, которую учащиеся должны знать перед экзаменами или работой над проектами.

Кроме того, этот стиль повторения действительно подходит поколению Z, поскольку их можно смотреть где угодно и когда угодно, что дает учащимся элемент контроля над процессом. Их также можно воспроизвести, приостановить и ускорить настолько, насколько это необходимо для конкретного ученика.

Студенческие задания

Наконец, не забывайте, что ваши ученики получают пользу не только от просмотра и взаимодействия с видеоконтентом, но и от его создания. Выполняя шаги по проектированию и созданию собственных анимаций, они приобретут ключевые навыки работы с цифровыми технологиями, которые требуются на современных рабочих местах.

Эта дополнительная задача также может сделать работу над заданиями более интересной и полезной для студентов, предлагая творческую альтернативу письменным работам.

В анимационном видео для образования используются яркие изображения VideoScribe.

Как создавать собственные обучающие анимационные видеоролики

Мы надеемся, что к настоящему моменту вы полностью убедились в преимуществах анимационного видео, и остался только один вопрос, на который нужно ответить: «Как я могу создать свое собственное видео?». Вот почему мы собираемся показать вам, как в пять простых шагов.

Планирование

Первый шаг — серьезно подумать о том, какой информацией вы хотите поделиться и почему. Без четкой цели вашего видео трудно сказать, было ли оно успешным или нет. Попробуйте поставить такие цели, как «это видео позволит учащимся точно объяснить процесс фотосинтеза».

Имея в виду эту цель, гораздо проще определить, какой контент должен быть в видео, а что можно вырезать. Это оставит вас с более упорядоченным и эффективным видео, которое достигает ваших целей, не теряя внимания учащихся. Это также время, чтобы решить, где и когда ваше видео будет использоваться. Будете ли вы отправить его студентам, чтобы посмотреть дома? Или вы будете проговаривать информацию, когда она воспроизводится в классе? От вашего ответа будет зависеть, нужно ли вам писать сценарий и записывать голос за кадром или нет.

Чтобы помочь вам не сбиться с пути, мы рекомендуем записать эту информацию или использовать наш готовый шаблон планирования видео. Вы можете скачать его бесплатно здесь.

Сценарии

Если вы планируете смотреть это видео вне класса, возможно, вы захотите добавить голос за кадром, чтобы вы могли рассказывать учащимся информацию. Чтобы записать лучшую озвучку, нужно начать со сценария.

Самый простой способ написать сценарий — собрать вместе всю информацию, которой вы хотите поделиться. Представьте каждую точку, разложенную на столе перед вами. Теперь представьте, что вы рисуете линию пальцем, чтобы соединить каждую точку в правильном порядке. Это даст вам скелет вашего сценария и определит поток.

С этого момента все дело в полировке деталей и переводе содержания на язык, который подходит для ваших учащихся, т. е. без чрезмерно сложных слов, простых предложений и дружелюбного тона. Не забывайте, что длина вашего сценария также будет определять длину вашего видео, поэтому при необходимости вырежьте лишний контент, чтобы сократить его.

Получив полный первый черновик, найдите время, чтобы прочитать его вслух, в идеале — коллеге или студенту, чтобы проверить наличие ошибок или возможностей для улучшения.

Раскадровка

Теперь самое интересное — пришло время проявить творческий подход. Ваше видение начнет воплощаться в жизнь в виде раскадровки. Теперь вы можете подумать: «Подождите, я не режиссер, зачем мне раскадровка?». Ответ заключается в том, что все видео выигрывают от раскадровки, будь то минутная анимация об анатомии или полнометражный фильм.

Раскадровка — это процесс планирования каждой сцены в видео. Это дает вам время и пространство для творческого мышления и выявления любых потенциальных проблем, пробелов или возможностей, прежде чем вы потратите время на создание анимации.

Начните с выбора макета для вашего видео. Это будет зависеть от вашей темы и сообщения, которое вы хотите передать, но это может быть карта ума, процесс или коллаж.

Как только вы определились со структурой, просто разбейте свой сценарий или контент на разделы и спланируйте, какие изображения вам понадобятся для каждого. Вы можете использовать изображения из библиотеки VideoScribe или собственную графику. Помните, раскадровки не должны быть сложными или причудливыми, вы можете наметить свои сцены на листе бумаги или использовать наш готовый редактируемый шаблон раскадровки.

Запись голоса за кадром

Если вы добавляете голос за кадром в свое видео, сейчас самое время записать его, прежде чем начинать анимацию. Ваш голос за кадром поможет вам добавить изображения, текст и многое другое, чтобы обеспечить правильное время.

Опять же, не обманывайте себя, думая, что вам нужна профессиональная звукозаписывающая кабина, чтобы получить отличное качество голоса за кадром. Следуя этим советам, легко организовать собственное небольшое пространство для записи из дома или школы:

  • Найдите тихое место и уменьшите фоновый шум, убедившись, что все кондиционеры выключены, а открытые окна закрыты.
  • Уменьшите эхо в больших помещениях, разместив мягкую мебель, например одеяла или подушки, вокруг зоны записи и особенно на твердых полах.
  • Разогрейте свой голос, прочитав свой сценарий пару раз, и сядьте прямо, чтобы улучшить дыхание и сделать свой голос более четким.
  • Улыбайтесь во время разговора, чтобы ваш голос звучал более дружелюбно.
  • Используйте наушники хорошего качества, чтобы прослушать свои дубли и убедиться, что все звучит нормально.

Вы можете узнать больше о советах и ​​​​инструментах для записи идеального голоса за кадром в нашем руководстве, а также в нашем контрольном списке записи.

Аудио VideoScribe изображение

Шаблоны

Один из самых простых и быстрых способов создать видео — использовать один из наших анимированных шаблонов. Это профессионально разработанные видеоролики с различными дизайнами и стилями, которые подходят для вашего контента. Мы сделали всю тяжелую работу, так что вам не придется. Просто отредактируйте детали, чтобы сделать их своими!

Вы можете просмотреть весь наш ассортимент шаблонов здесь. Но мы поделимся некоторыми из наших фаворитов ниже.

Графики и диаграммы

Если материал вашего урока включает важные данные или статистику, анимированные графики и диаграммы помогут оживить их. По мере построения графика вы можете направлять своих учеников по информации, убедившись, что они понимают значение данных, а не только цифры.

Это часто называют «рассказыванием историй на основе данных», и это действительно мощный способ сделать числовую информацию более значимой и запоминающейся. Кроме того, создание этой графики в VideoScribe не может быть проще, узнайте, как здесь. Диаграммы графики VideoScribe выделить изображения

Визуальные метафоры

Метафора зайца и черепахи Изображение VideoScribe

Когда вы создаете обучающее видео, может возникнуть соблазн добавить много текста, особенно если тема сложная. Но, как мы знаем, представители поколения Z лучше всего реагируют на визуальные эффекты, а лишний текст, скорее всего, их отключит, а не включит. Но есть способ обойти это. Визуальные метафоры — это комбинации изображений, которые помогают вам объяснять концепции в терминах, которые ваши ученики уже понимают.

Например, если вы хотите объяснить, что один маршрут медленнее, но даст лучший результат, чем другой, почему бы не использовать изображения черепахи и зайца. Большинство учащихся понимают басню с сообщением «медленный и устойчивый выигрывает гонку», и они могут связать это значение с информацией гораздо быстрее с визуальными эффектами, чем с текстом.

Хорошей новостью является то, что у нас есть целый ряд понятий и изображений метафор на выбор!

Техники анимации

Как мы упоминали ранее в этом руководстве, одним из основных преимуществ анимации для образования является то, что вы можете подкрепить свое сообщение визуальными подсказками. Это можно сделать с помощью стрелок, линий и кружков, чтобы привлечь внимание к ключевой информации. Но вы также можете поэкспериментировать с различными техниками анимации.

Используя опцию «морфинга» в VideoScribe, вы можете легко превратить одно изображение в другое, создать иллюзию движения изображения по экрану или заставить графику вращаться. С помощью этих опций в вашем наборе инструментов вы сможете дольше удерживать внимание учащихся, подкрепляя свое сообщение. Узнайте, как добиться этих эффектов здесь.

Диаграммы со стрелками VideoScribe выделяет изображения

Обмен

Теперь пришло время для самого интересного - увидеть реакцию ваших учеников! После того, как ваша анимация будет завершена, у вас будет множество вариантов обмена, вот некоторые из них:

В классе — самый простой и легкий вариант — нажать кнопку «Воспроизвести» готовое видео и либо позволить голосу за кадром выйти на сцену, либо проговорить видео во время его воспроизведения.

В электронной почте — для удаленных учащихся электронная почта часто является лучшим способом обмена образовательным контентом. Вы можете легко поделиться ссылкой на свое видео или создать GIF-файл с заглавной сценой, чтобы заинтересовать своих учеников. Узнайте, как это сделать, здесь.

В LMS — если вы делитесь ресурсами и информацией со студентами через систему управления обучением, у вас часто будет возможность загружать видео. Это отличное место для хранения ваших анимаций, если вы, студенты, отправитесь туда, если у них возникнут вопросы или они захотят вернуться к какому-либо контенту.

На YouTube. Наконец, обмен видео на YouTube может быть отличным вариантом. Информация может быть полезна не только вашим учащимся, но и другим учащимся по всему миру, которые сделают вашу анимацию общедоступной.

Точно так же вы создали и поделились анимированным видеоконтентом, который подходит для разных стилей обучения и поддерживает учащихся поколения Z. При этом сокращается время, необходимое вам для создания новых образовательных ресурсов, которые можно многократно перепрофилировать. Мы назовем это беспроигрышным!

Видео советы и рекомендации от педагогов

Если вы ищете дополнительные советы и рекомендации по созданию анимаций, которые понравятся вашим ученикам, вот несколько заключительных слов мудрости от трех преподавателей и пользователей VideoScribe.

Кристиан Уивер Закон за 60 секунд текст «Создавая свои видео, регулярно просматривайте их, чтобы убедиться, что вы на правильном пути. Мы все ведем занятую жизнь. Вы не хотите тратить время на то, чтобы вернуться к вещам, которые можно было исправить гораздо раньше.

Заставьте анимации работать на вас. Если вам нужно объяснить сложную концепцию, дерзайте! Не пытайтесь упрощать. Верьте, что сочетание вашего голоса и анимации облегчит понимание концепции».

Натали Коул Учитель английского языка и драмы

«Лучший совет, который я бы дал для создания эффективных обучающих видео, заключается в том, что практика делает все возможное, и нужно просто попробовать. Сначала это может быть довольно сложно и неудобно, но со временем вы привыкнете к этому.

Если есть страх озвучивания (сначала мне это не нравилось, потому что мне не нравится звук собственного голоса), возможно, сосредоточьтесь на текстовых видео с музыкой, а затем настройтесь на запись озвучивания».

Мелисса Кэй Корбетт Грамматические Песни «Мой совет действительно касается времени вашего видео. Вам нужно связать то, чему вы учите, с тем, что дети уже знают. Затем вы должны предоставить управляемые объяснения и «время ожидания». Вы не можете просто распространять информацию и ожидать, что дети (или взрослые, если уж на то пошло) поймут.

Вы должны предоставить возможности для обучения, установить связи и дать им возможность сыграть роль в опыте, чтобы привлечь их к видео и аудио, которые им представляются. Они не должны просто «смотреть» ваше видео, они должны быть погружены в образовательный опыт, который вы им предоставляете».

... и это обвес! Чтобы приступить к созданию собственных анимационных видеороликов и применить советы и рекомендации из этого руководства на практике, запустите бесплатную 7-дневную пробную версию VideoScribe (кредитная карта не требуется). Если вам нравится то, что вы видите, оформите подписку на VideoScribe дешевле, воспользовавшись нашими эксклюзивными скидками для преподавателей и студентов.

Мы надеемся, что вы нашли это руководство полезным и продолжите создавать потрясающие анимационные видеоролики, которые поразят ваших студентов и коллег!

НАЧАТЬ