สุดยอดคู่มือในการสร้างวิดีโอแอนิเมชั่นเพื่อการศึกษา

เผยแพร่แล้ว: 2022-08-17

ช่วงความสนใจของนักเรียนมีความยาวเพียง 7-10 นาที ซึ่งทำให้จับและดึงความสนใจได้ยาก ดังนั้นคุณจะทำอย่างไรให้นักเรียนมีส่วนร่วม? พร้อมวีดีโอ! แอนิเมชั่นดูดซึมได้เร็วกว่าข้อความ 60,000 เท่า และช่วยเพิ่มปริมาณความรู้ที่ผู้ชมของคุณเก็บไว้ได้ 15%

หากต้องการเริ่มใช้ประโยชน์จากวิดีโอในห้องเรียนของคุณ โปรดอ่านเพื่อค้นพบเคล็ดลับและคำแนะนำเกี่ยวกับการใช้วิดีโอเพื่อการเรียนรู้ ไม่ว่าคุณจะเป็นมือใหม่เกี่ยวกับแอนิเมชั่นหรือวิดีโอที่ช่ำชอง

1. สิ่งที่นักศึกษาทุกวันนี้กำลังมองหา
2. ทำไมแอนิเมชั่นจึงเป็นเครื่องมือการสอนที่มีประสิทธิภาพ - การวิจัย
3. วิดีโอมีประโยชน์ต่อนักการศึกษาอย่างไร
4. 4 วิธีที่มีประสิทธิภาพในการใช้วิดีโอภาพเคลื่อนไหวในการสอน
5. วิธีสร้างวิดีโอแอนิเมชั่นเพื่อการศึกษาของคุณเอง
6. เคล็ดลับและเทคนิควิดีโอจากนักการศึกษา

สิ่งที่นักเรียนวันนี้กำลังมองหา

ตั้งแต่ระดับประถมศึกษาจนถึงระดับวิทยาลัย นักเรียนในปัจจุบันเป็นส่วนหนึ่งของคนรุ่นใหม่ที่มีประสบการณ์ชีวิตและความคาดหวังที่ทำให้พวกเขาแตกต่างจากที่เคย แม้ว่าสิ่งนี้หมายความว่านักเรียนจะไม่เปิดกว้างต่อวิธีการสอนแบบเดิมๆ แต่ก็มีโอกาสมากมายที่จะสำรวจเครื่องมือการสอนดิจิทัลใหม่ๆ

แล้ว Generation Z คือใคร? ตามรายงานของ Pew Research Center พวกเขาเกิดระหว่างปี 1997 ถึง 2012 และมีลักษณะสำคัญหลายประการที่ส่งผลต่อห้องเรียน

พวกเขาคือชาวดิจิทัลตัวจริง

แม้ว่าคนรุ่นมิลเลนเนียลจะคุ้นเคยกับเทคโนโลยีตั้งแต่ช่วงแรกๆ ในชีวิต แต่ Gen Z ก็ไม่รู้จักชีวิตโดยปราศจากเทคโนโลยีนี้ เนื่องจากโซเชียลมีเดียและ Google อยู่ใกล้แค่เอื้อม นักเรียนจึงคุ้นเคยกับข้อมูลในทันทีและสอนทุกสิ่งที่พวกเขาต้องการรู้ด้วย YouTube ด้วยตนเอง

เมื่อคำนึงถึงสิ่งนี้ นักเรียนมักจะคาดหวังผลลัพธ์ทันทีจากครู และพบว่าการเรียนรู้จากวิดีโอง่ายกว่าทำในหนังสือมาก แม้ว่าการเปลี่ยนแปลงนี้อาจต้องปรับเปลี่ยนเล็กน้อย แต่ก็เป็นโอกาสที่ดีสำหรับครูและนักเรียนในการพัฒนาทักษะด้านวิดีโอ

พวกเขาให้ความสำคัญกับความยืดหยุ่นและควบคุมการเรียนรู้ของพวกเขา

ขอบเขตระหว่างห้องเรียนกับชีวิตภายนอกกำลังเลือนลาง มากเสียจนคน Gen Z คาดหวังระดับการควบคุมและเสรีภาพในการศึกษาที่ใกล้เคียงกับที่พวกเขามีอยู่ที่บ้าน ไม่ได้หมายความว่าอิทธิพลของครูจะลดลง แต่เป็นเพียงการพบปะกับรูปแบบการเรียนรู้ที่แตกต่างกันและเปิดโอกาสให้นักเรียนได้เรียนรู้ไม่ว่าที่ไหนและที่ไหนก็ตามที่ต้องการ

การเรียนรู้แบบผสมผสานเป็นวิธีที่ยอดเยี่ยมในการเริ่มทำลายโมเดล 'หนึ่งขนาดที่เหมาะกับทุกคน' โดยผสมผสานการเรียนรู้ในชั้นเรียนและนอกห้องเรียนเพื่อให้เหมาะกับนักเรียนจำนวนมากขึ้น และช่วยให้พวกเขารู้สึกมีพลัง

ช่วงความสนใจสั้นลง

Generation Z นั้นเคยชินกับการทำงานหลายอย่างพร้อมกันและรับข้อมูลสั้น ๆ บนโซเชียลมีเดีย การมุ่งเน้นไปที่ข้อมูลที่ยาวขึ้นอาจเป็นสิ่งที่ท้าทาย ตามที่ Darla Rothman กล่าว ช่วงความสนใจของนักเรียนมีความยาวเพียง 7-10 นาที ซึ่งอาจทำให้ยากต่อการให้นักเรียนมีส่วนร่วมสำหรับบทเรียนเต็มชั่วโมง ในการแก้ปัญหานี้ ให้ใช้กิจกรรมและวิดีโอแบบโต้ตอบสั้นๆ เพื่อแบ่งบทเรียนออกเป็นชิ้นเล็กๆ โดยเน้นที่ทักษะต่างๆ เพื่อให้นักเรียนมีส่วนร่วม

แม้ว่าลักษณะเหล่านี้จะสร้างความท้าทายใหม่ๆ สำหรับครู แต่ก็มีประเด็นสำคัญที่กล่าวถึงแต่ละอย่าง นั่นคือ วิดีโอ วิดีโอและแอนิเมชั่นสามารถรองรับความต้องการที่เปลี่ยนแปลงไปของนักเรียนสมัยใหม่ ช่วยให้พวกเขารู้สึกมีพลังและมีแรงบันดาลใจ แต่อย่าเพิ่งเชื่อคำพูดของเรา มาดูการวิจัยกันดีกว่า

ทำไมแอนิเมชั่นจึงเป็นเครื่องมือการสอนที่มีประสิทธิภาพ - การวิจัย

ความจริงก็คือ มีงานวิจัยมากมายที่ยืนยันพลังของแอนิเมชั่นเพื่อการศึกษา เราไม่สามารถครอบคลุมได้ทั้งหมด แต่มีการศึกษาสำคัญสองสามข้อที่โดดเด่นสำหรับเราและพิสูจน์ว่าแอนิเมชั่นสำหรับการเรียนรู้มีประสิทธิภาพเพียงใด

นักจิตวิทยาด้านการศึกษา Richard Lowe พบว่าแอนิเมชั่นช่วยให้ทั้งเด็กและผู้ใหญ่เรียนรู้และจดจำข้อมูลได้เนื่องจากปัจจัยสองประการ: 1) สิ่งเหล่านี้ส่งผลต่อเราอย่างไร 2) สิ่งเหล่านี้ช่วยให้เราประมวลผลสิ่งต่าง ๆ ได้อย่างไร

แอนิเมชั่นส่งผลต่อเราในสี่วิธีหลัก:

  • พวกเขาใช้สัญชาตญาณของเราในการให้ความสนใจกับสิ่งของที่เคลื่อนไหว วิวัฒนาการสอนให้เราติดตามสัตว์ที่เคลื่อนไหวและฉากเพื่อความอยู่รอดของเราและสัญชาตญาณเหล่านั้นก็ยากที่จะสั่นคลอนแม้ตอนนี้ไม่มีเสือเขี้ยวดาบ!
  • พวกเขาดึงดูดเซ็นเซอร์หน่วยความจำที่แข็งแกร่งที่สุดสองตัวของเรา - การมองเห็นและเสียง ประสบการณ์ของเราในโลกนี้รับรู้ได้ 83% ด้วยการมองเห็นและการได้ยิน 11% คิดเป็น 94% โดยมีกลิ่น สัมผัส และรสชาติตามหลังเพียง 6%
  • ปัจจัยแปลกใหม่ทำให้เราสนใจและให้ความสนใจ
  • เป็นเรื่องสนุกและอาจมีอารมณ์ขันที่ช่วยเพิ่มอารมณ์และทำให้เราใส่ใจมากขึ้น

แอนิเมชั่นช่วยให้เราประมวลผลข้อมูลได้เนื่องจาก:

  • เราเก็บคำและภาพไว้ในส่วนต่างๆ ของหน่วยความจำ ซึ่งหมายความว่าเรามีสำเนาข้อมูลหลายชุดที่ต้องเรียกใช้
  • การมองเห็นในแอนิเมชั่นสามารถช่วยให้ผู้เรียนโฟกัสที่ข้อมูลเฉพาะได้ง่ายขึ้น
  • เราสามารถประมวลผลข้อมูลด้วยภาพได้เร็วกว่าข้อความถึง 60,000 เท่า และอนุมานความหมายได้มากขึ้น แค่คิดว่าวิดีโอหนึ่งนาทีมีค่าเท่ากับ 1.8 ล้านคำ! ทำให้แอนิเมชั่นมีประสิทธิภาพมากในการอธิบายหัวข้อที่ซับซ้อนในระยะเวลาอันสั้น

Dr. Wiseman บันทึกวิดีโอของตัวเองที่กำลังพูดถึงหัวข้อหนึ่ง จากนั้นจึงสร้างข้อมูลเดียวกันในรูปแบบแอนิเมชั่น เขาเชิญคนสองกลุ่มให้ดูวิดีโอหนึ่งเรื่องและทดสอบว่าแต่ละกลุ่มจำเนื้อหาได้มากน้อยเพียงใด ผลลัพธ์ที่ได้นั้นช่างเหลือเชื่อ! ผู้เข้าร่วมที่ดูอนิเมชั่นจะจดจำข้อมูลได้มากกว่าผู้ที่ดูเวอร์ชันหัวพูดถึง 15%

Dr. Richard Wiseman อ้างวิดีโอแอนิเมชั่นเพื่อการศึกษา

นอกเหนือจากการค้นพบของ Lowe แล้ว คำอธิบายอีกประการสำหรับผลลัพธ์เหล่านี้ก็คือ แอนิเมชันทำให้ง่ายต่อการปฏิบัติตามเกณฑ์แนวปฏิบัติที่ดีที่สุดสามข้อสำหรับการออกแบบและสร้างวิดีโอการเรียนรู้ที่ประสบความสำเร็จ:

การ ส่งสัญญาณ: ภาพบนหน้าจอและกราฟิกที่ดึงดูดความสนใจของผู้เรียนและเน้นข้อมูลเฉพาะที่จำเป็นต้องได้รับการประมวลผล

การแบ่งส่วน: แบ่งข้อมูลออกเป็นชิ้นขนาดพอดีคำในวิดีโอ ซึ่งช่วยให้ผู้เรียนแยกแยะได้ง่ายขึ้น

รูปแบบการ จับคู่: ใช้รูปภาพ ข้อความ และเสียงเพื่อกำหนดเป้าหมายช่องการรับข้อมูลหลายช่องพร้อมกัน ซึ่งจะช่วยลดโอเวอร์โหลดสำหรับช่องใดช่องหนึ่งและเพิ่มการรักษาโดยรวม

การแบ่งกลุ่มสัญญาณแอนิเมชั่นวิดีโอกิริยาที่ตรงกันเพื่อการศึกษา VideoScribe ภาพไฮไลท์ อย่างที่คุณเห็น มีเหตุผลมากมายว่าทำไมแอนิเมชั่นจึงมีประสิทธิภาพสำหรับการเรียนรู้ และผลลัพธ์ก็บ่งบอกได้ด้วยตัวเอง นอกจากนี้ ไม่ใช่แค่ผู้เรียนที่ได้รับประโยชน์จากเนื้อหาแอนิเมชั่น นอกจากผลลัพธ์ในชั้นเรียนที่ปรับปรุงแล้ว ยังมีโบนัสเพิ่มเติมอีกมากมายสำหรับนักการศึกษา มาดูกัน!

วิดีโอมีประโยชน์ต่อนักการศึกษาอย่างไร

ข้อดีหลักบางประการของวิดีโอสำหรับครูคือ:

ยกมือ VideoScribe ภาพไฮไลท์

ชั้นเรียนที่มีส่วนร่วมมากขึ้น

ไม่มีความรู้สึกใดที่ดีไปกว่าการได้เห็นนักเรียนของคุณสนุกกับบทเรียนและมีส่วนร่วมอย่างแข็งขัน และนั่นคือวิดีโอที่ทรงพลัง เมื่อคุณแนะนำองค์ประกอบใหม่ๆ ที่สนุกสนานในชั้นเรียน เช่น แอนิเมชัน สิ่งเหล่านี้จะทำให้การสอนง่ายขึ้นและสนุกสนานยิ่งขึ้น

ประหยัดเวลาในการสร้างแหล่งข้อมูลบทเรียน

ภาพไฮไลท์ VideoScribe ล็อควงกลม

หนึ่งในสิ่งที่ดีที่สุดเกี่ยวกับแอนิเมชั่นคือความเก่งกาจ ที่ซึ่งโดยปกติคุณสามารถสร้างเวิร์กชีต PowerPoint หรือเอกสารต่างๆ มากมายเพื่อให้เหมาะกับสไตล์การเรียนรู้ที่แตกต่างกัน วิดีโอสามารถรองรับผู้เรียนทุกประเภทได้ในที่เดียว นอกจากนี้ เมื่อคุณสร้างวิดีโอแล้ว การเปลี่ยนข้อความหรือเพิ่มส่วนพิเศษเพื่อนำไปสู่ระดับถัดไปนั้นง่ายมาก โดยไม่ต้องเริ่มต้นใหม่ ซึ่งช่วยประหยัดเวลาและพลังงานได้มาก!

สามารถเล่นวิดีโอซ้ำได้หลายครั้งตามต้องการ แล็ปท็อปและแก้วกาแฟ VideoScribe ภาพไฮไลท์

สุดท้ายนี้ แทนที่จะอธิบายหลักการเดิมหลายๆ ครั้ง นักเรียนที่ต้องการทำงานผ่านเนื้อหาหลายๆ ครั้งหรือช้าลงสามารถกรอกลับ หยุดชั่วคราว และดูวิดีโอซ้ำได้หลายครั้งตามต้องการ ให้เวลากับการสนับสนุนนักเรียนคนอื่นๆ ที่มีคำถามหรือความต้องการที่ซับซ้อนมากขึ้น

4 วิธีในการใช้วิดีโอแอนิเมชั่นเพื่อการสอนที่มีประสิทธิภาพ

เรารู้ว่าแอนิเมชั่นเพื่อการศึกษามีประโยชน์ต่อทั้งนักเรียนและครู แต่คุณจะนำแอนิเมชั่นเหล่านี้มาใช้กับชั้นเรียนของคุณอย่างไร ไม่มีการพูดเกินจริงที่จะบอกว่าตัวเลือกนั้นไร้ขีดจำกัด ความสวยงามของวิดีโอคือมันมีความยืดหยุ่นสูง และคุณสามารถสร้างแอนิเมชั่นความยาวเท่าใดก็ได้ ในหัวข้อใดก็ได้ และเพื่อให้บรรลุวัตถุประสงค์ใดๆ ตั้งแต่การเพิ่มเกรดไปจนถึงการส่งเสริมการมีส่วนร่วมในชั้นเรียน

แต่เพื่อให้คุณเริ่มต้นได้ เราจะแบ่งปันวิธีที่เราชื่นชอบ 4 วิธีในการใช้วิดีโอแอนิเมชันทั้งในและนอกห้องเรียน

ห้องเรียนพลิก

มาเริ่มกันด้วยทางเลือกที่นิยมกันมาก การเรียนรู้แบบพลิกกลับ ห้องเรียนที่พลิกกลับเป็นการเรียนรู้แบบผสมผสานประเภทหนึ่งที่นักเรียนจะได้รับการแนะนำให้รู้จักกับเนื้อหาใหม่ที่บ้าน จากนั้นจึงพูดคุยหรือทำงานผ่าน 4 วิธีในการใช้วิดีโอแอนิเมชันเพื่อการสอนอย่างมีประสิทธิภาพที่โรงเรียน ครูตระหนักดีว่านักเรียนมักมีปัญหาในการประมวลผลข้อมูลและทำงานให้เสร็จมากกว่าที่พวกเขาทำเมื่อได้รับการแนะนำให้รู้จักกับหัวข้อใหม่

เมื่อคำนึงถึงสิ่งนี้ ห้องเรียนที่พลิกกลับจะช่วยให้นักเรียนมีเวลาอันมีค่ากับครูในการทำงานผ่านอุปสรรคและทำความเข้าใจหัวข้อนี้ให้ลึกซึ้งยิ่งขึ้น ในขณะที่สามารถนำแนวคิดใหม่ๆ มาใช้ที่บ้านได้ บ่อยครั้งด้วยวิดีโอ

วิธีที่ยอดเยี่ยมในการใช้วิดีโอในการเรียนรู้แบบพลิกกลับ ได้แก่:

  • ขอให้นักเรียนดูวิดีโอที่บ้านแล้วอภิปรายเกี่ยวกับแนวคิดหลักในชั้นเรียน
  • แชร์วิดีโอที่อธิบายกิจกรรมเชิงปฏิบัติหรือการทดลองที่คุณจะทำในชั้นเรียนถัดไปเพื่อเตรียมความพร้อม
  • ให้นักเรียนมีปัญหาในรูปแบบวิดีโอที่พวกเขาต้องแก้ไขในชั้นเรียนเพื่อให้พวกเขาคิดเกี่ยวกับวิธีแก้ปัญหา

แนะนำแนวคิดใหม่

วิดีโอเหมาะอย่างยิ่งสำหรับการทำให้นักเรียนรู้สึกสบายในโมดูล เนื้อหา หรือแนวคิดใหม่ๆ เพราะช่วยให้คุณแบ่งย่อยข้อมูลได้มากขึ้น นำเสนอเป็นชิ้นขนาดพอดีคำที่ซึมซับได้ง่ายกว่ามาก เนื่องจากเหมาะกับสไตล์การเรียนรู้ที่มากขึ้น ตั้งแต่การได้ยินและการมองเห็นไปจนถึงการเคลื่อนไหว

อย่าลืมทำให้แอนิเมชั่นเหล่านี้สั้นและไพเราะและเน้นเฉพาะข้อมูลที่จำเป็นเพื่อดึงดูดความสนใจของนักเรียน

เสริมสร้างความรู้และการแก้ไข

วิดีโอเป็นเครื่องมือที่ยอดเยี่ยมสำหรับการสรุปการเรียนรู้ ช่วยให้คุณสามารถเน้นข้อมูลสำคัญที่นักเรียนจำเป็นต้องรู้เมื่อเข้าสู่ฤดูกาลสอบหรือทำงานในโครงการ

นอกจากนี้ การแก้ไขรูปแบบนี้เหมาะกับ Gen Z จริงๆ เนื่องจากสามารถดูได้ทุกที่และทุกเวลา ทำให้นักเรียนมีองค์ประกอบในการควบคุมกระบวนการ นอกจากนี้ยังสามารถเล่นซ้ำ หยุดชั่วคราว และเร่งความเร็วได้มากเท่าที่จำเป็นเพื่อให้เหมาะกับนักเรียนแต่ละคน

งานของนักเรียน

สุดท้ายนี้ อย่าลืมว่านักเรียนของคุณไม่เพียงแต่ได้รับประโยชน์จากการดูและมีส่วนร่วมกับเนื้อหาวิดีโอเท่านั้น แต่ยังได้ประโยชน์จากการสร้างเนื้อหาด้วย การทำงานผ่านขั้นตอนต่างๆ ในการออกแบบและสร้างแอนิเมชั่นของตนเอง พวกเขาจะได้เรียนรู้ทักษะด้านดิจิทัลที่สำคัญซึ่งจำเป็นในที่ทำงานในปัจจุบัน

ความท้าทายที่เพิ่มเข้ามานี้ยังทำให้การทำงานที่ได้รับมอบหมายมีความน่าสนใจและคุ้มค่ามากขึ้นสำหรับนักเรียน โดยเสนอทางเลือกที่สร้างสรรค์ให้กับงานเขียน

วิดีโอแอนิเมชั่นเพื่อการศึกษาใช้รูปภาพไฮไลต์ VideoScribe

วิธีสร้างวิดีโอแอนิเมชั่นเพื่อการศึกษาของคุณเอง

ถึงตอนนี้ เราหวังว่าคุณจะมั่นใจอย่างเต็มที่ถึงประโยชน์ของวิดีโอแอนิเมชั่น และคำถามเดียวที่เหลืออยู่คือ “ฉันจะสร้างวิดีโอของตัวเองได้อย่างไร” นี่คือเหตุผลที่เราจะแสดงให้คุณเห็นว่าในห้าขั้นตอนง่ายๆ

การวางแผน

ขั้นตอนแรกคือการคิดจริงๆ ว่าข้อมูลใดที่คุณต้องการแชร์และทำไม หากไม่มีจุดประสงค์ที่ชัดเจนสำหรับวิดีโอของคุณ ก็ยากที่จะบอกว่าวิดีโอประสบความสำเร็จหรือไม่ ลองตั้งวัตถุประสงค์เช่น 'วิดีโอนี้จะช่วยให้นักเรียนสามารถอธิบายกระบวนการสังเคราะห์แสงได้อย่างแม่นยำ'

เมื่อคำนึงถึงเป้าหมายดังกล่าวแล้ว การพิจารณาว่าเนื้อหาใดจะต้องอยู่ในวิดีโอและสิ่งใดที่ตัดได้จะง่ายกว่ามาก วิธีนี้จะทำให้คุณมีวิดีโอที่คล่องตัวและมีประสิทธิภาพมากขึ้นซึ่งส่งมอบตามวัตถุประสงค์ของคุณโดยไม่เสียความสนใจของนักเรียน นี่เป็นเวลาตัดสินใจว่าจะใช้วิดีโอของคุณที่ไหนและเมื่อใด คุณจะส่งให้นักเรียนดูที่บ้านหรือไม่? หรือคุณจะพูดคุยผ่านข้อมูลในขณะที่เล่นในชั้นเรียน? คำตอบของคุณจะกำหนดว่าคุณจำเป็นต้องเขียนสคริปต์และบันทึกเสียงพากย์หรือไม่

เพื่อช่วยให้คุณติดตามได้ เราขอแนะนำให้คุณเขียนข้อมูลนี้หรือใช้เทมเพลตการวางแผนวิดีโอที่สร้างไว้ล่วงหน้าของเรา คุณสามารถดาวน์โหลดได้ฟรีที่นี่

การเขียนสคริปต์

หากคุณวางแผนที่จะดูวิดีโอนี้นอกชั้นเรียน คุณอาจต้องการเพิ่มเสียงบรรยายเพื่อให้คุณสามารถพูดคุยกับนักเรียนผ่านข้อมูลได้ ในการบันทึกเสียงพากย์ที่ดีที่สุด คุณต้องเริ่มด้วยสคริปต์

วิธีที่ง่ายที่สุดในการเขียนสคริปต์ของคุณคือการรวบรวมข้อมูลทั้งหมดที่คุณต้องการแบ่งปัน นึกภาพแต่ละจุดที่วางไว้บนโต๊ะตรงหน้าคุณ ตอนนี้ลองนึกภาพการวาดเส้นด้วยนิ้วของคุณเพื่อเชื่อมต่อแต่ละจุดในลำดับที่ถูกต้อง สิ่งนี้จะให้โครงร่างของสคริปต์และกำหนดโฟลว์แก่คุณ

จากนี้ไป ทั้งหมดคือการขัดเกลารายละเอียดและใส่เนื้อหาในภาษาที่เหมาะกับนักเรียนของคุณ เช่น ไม่มีคำที่ซับซ้อนเกินไป ประโยคง่ายๆ และเสียงที่เป็นมิตร อย่าลืมว่าความยาวของสคริปต์จะเป็นตัวกำหนดความยาวของวิดีโอด้วย ดังนั้นให้ตัดเนื้อหาพิเศษออกเพื่อย่อให้สั้นลงหากจำเป็น

เมื่อคุณมีฉบับร่างฉบับเต็มแล้ว ให้ใช้เวลาในการอ่านออกเสียง แนะนำให้เพื่อนร่วมงานหรือนักเรียนตรวจสอบข้อผิดพลาดหรือโอกาสในการปรับปรุง

สตอรี่บอร์ด

ตอนนี้เป็นส่วนที่สนุกแล้ว ได้เวลาสร้างสรรค์แล้ว วิสัยทัศน์ของคุณจะเริ่มมีชีวิตขึ้นมาเมื่อคุณสตอรี่บอร์ด ตอนนี้คุณอาจกำลังคิดว่า “เดี๋ยวก่อน ฉันไม่ใช่ผู้สร้างภาพยนตร์ ทำไมฉันถึงต้องการสตอรี่บอร์ด” คำตอบคือวิดีโอทั้งหมดได้รับประโยชน์จากการทำสตอรีบอร์ด ไม่ว่าจะเป็นแอนิเมชั่นความยาว 1 นาทีเกี่ยวกับกายวิภาคศาสตร์หรือภาพยนตร์ความยาว

สตอรี่บอร์ดเป็นกระบวนการในการวางแผนแต่ละฉากในวิดีโอ มันให้เวลาและพื้นที่แก่คุณในการคิดอย่างสร้างสรรค์และมองเห็นปัญหา ช่องว่าง หรือโอกาสที่อาจเกิดขึ้น ก่อนที่คุณจะลงทุนเวลาสร้างแอนิเมชั่นของคุณ

เริ่มต้นด้วยการตัดสินใจเลือกเลย์เอาต์สำหรับวิดีโอของคุณ ขึ้นอยู่กับหัวข้อและข้อความที่คุณต้องการสื่อ แต่อาจเป็นแผนที่ความคิด กระบวนการ หรือภาพตัดปะ

เมื่อคุณมีโครงสร้างในใจแล้ว เพียงแบ่งสคริปต์หรือเนื้อหาของคุณออกเป็นส่วนๆ และวางแผนว่าภาพใดที่คุณต้องการสำหรับแต่ละรายการ คุณสามารถใช้รูปภาพจากไลบรารี VideoScribe หรือกราฟิกของคุณเองได้ จำไว้ว่า สตอรีบอร์ดไม่จำเป็นต้องซับซ้อนหรือสวยงาม คุณสามารถแมปฉากของคุณออกมาเป็นแผ่นกระดาษ หรือใช้เทมเพลตสตอรีบอร์ดที่แก้ไขได้ล่วงหน้าของเรา

บันทึกเสียงพากย์

หากคุณกำลังเพิ่มการพากย์เสียงลงในวิดีโอ ถึงเวลาบันทึกก่อนที่คุณจะเริ่มสร้างแอนิเมชัน การพากย์เสียงของคุณจะทำหน้าที่เป็นแนวทางในการเพิ่มรูปภาพ ข้อความ และอื่นๆ เพื่อให้แน่ใจว่าตรงต่อเวลา

ขอย้ำอีกครั้งว่า อย่าหลงกลโดยคิดว่าคุณต้องมีบูธบันทึกเสียงแบบมืออาชีพเพื่อให้ได้เสียงบรรยายคุณภาพเยี่ยม ตั้งค่าพื้นที่บันทึกเล็กๆ ของคุณเองจากบ้านหรือโรงเรียนได้ง่ายๆ ด้วยเคล็ดลับเหล่านี้:

  • หาพื้นที่เงียบสงบและลดเสียงรบกวนด้วยการตรวจสอบว่าเครื่องปรับอากาศปิดอยู่และปิดหน้าต่างที่เปิดอยู่
  • ลดเสียงสะท้อนในพื้นที่ขนาดใหญ่โดยการวางเฟอร์นิเจอร์นุ่มๆ เช่น ผ้าห่มหรือหมอนไว้รอบพื้นที่บันทึกเสียงของคุณ โดยเฉพาะอย่างยิ่งบนพื้นแข็ง
  • วอร์มเสียงของคุณโดยอ่านสคริปต์ของคุณสองสามครั้งแล้วนั่งตัวตรงเพื่อปรับปรุงการหายใจและทำให้เสียงของคุณชัดเจนขึ้น
  • ยิ้มในขณะที่คุณพูดเพื่อให้เสียงของคุณดูเป็นมิตรมากขึ้น
  • ใช้หูฟังคุณภาพดีเพื่อรับฟังสิ่งที่คุณทำและทำให้แน่ใจว่าทุกอย่างฟังดูโอเค

คุณสามารถเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับเคล็ดลับและเครื่องมือในการบันทึกเสียงพากย์ที่สมบูรณ์แบบได้ในคำแนะนำของเรา ควบคู่ไปกับรายการตรวจสอบการบันทึกของเรา

ไฟล์เสียง ภาพScribe

แม่แบบ

วิธีหนึ่งที่ง่ายและรวดเร็วที่สุดในการสร้างวิดีโอคือการใช้เทมเพลตแอนิเมชั่นของเรา วิดีโอเหล่านี้ได้รับการออกแบบอย่างมืออาชีพด้วยการออกแบบและสไตล์ที่หลากหลายเพื่อให้เหมาะกับเนื้อหาของคุณ เราได้ทำงานอย่างหนักทั้งหมดแล้ว ดังนั้นคุณไม่จำเป็นต้องทำ เพียงแก้ไขรายละเอียดเพื่อทำให้เป็นของคุณเอง!

คุณสามารถเรียกดูเทมเพลตทั้งหมดของเราได้ที่นี่ แต่เราจะแบ่งปันรายการโปรดบางส่วนของเราด้านล่าง

กราฟและแผนภูมิ

หากเนื้อหาบทเรียนของคุณมีข้อมูลหรือสถิติที่สำคัญ กราฟและแผนภูมิแบบเคลื่อนไหวสามารถช่วยทำให้เป็นจริงได้ ในขณะที่กราฟิกสร้างขึ้น คุณสามารถแนะนำนักเรียนของคุณผ่านข้อมูล เพื่อให้แน่ใจว่าพวกเขาเข้าใจความหมายเบื้องหลังข้อมูล ไม่ใช่แค่ตัวเลข

ซึ่งมักเรียกกันว่า 'การเล่าเรื่องด้วยข้อมูล' และเป็นวิธีที่มีประสิทธิภาพมากในการทำให้ข้อมูลตัวเลขมีความหมายและน่าจดจำยิ่งขึ้น นอกจากนี้ การสร้างกราฟิกเหล่านี้ใน VideoScribe ไม่สามารถทำได้ง่ายไปกว่านี้แล้ว เรียนรู้วิธีได้ที่นี่ แผนภูมิ กราฟ ไฮไลท์ VideoScribe ภาพ

อุปมาอุปมัย

คำอุปมากระต่ายและเต่า VideoScribe image

เมื่อคุณสร้างวิดีโอเพื่อการศึกษา การเพิ่มข้อความจำนวนมากอาจเป็นเรื่องที่น่าสนใจ โดยเฉพาะอย่างยิ่งหากหัวข้อ นั้นซับซ้อน แต่อย่างที่เราทราบกันดีว่า Gen Z ตอบสนองได้ดีที่สุดต่อ ภาพและข้อความที่เกินมานั้นมักจะปิด ไม่ใช่เปิด แต่มีวิธีแก้ไขปัญหานี้ อุปมาอุปไมยภาพคือการรวมกันของภาพที่ช่วยให้คุณอธิบายแนวคิดในแง่ที่นักเรียนของคุณเข้าใจแล้ว

ตัวอย่างเช่น หากคุณต้องการอธิบายว่าเส้นทางหนึ่งช้ากว่าแต่จะให้ผลลัพธ์ที่ดีกว่าอีกเส้นทางหนึ่ง ทำไมไม่ลองใช้รูปเต่าและกระต่ายดู นักเรียนส่วนใหญ่เข้าใจนิทานเรื่องนี้ด้วยข้อความว่า 'ผู้ชนะการแข่งขันช้าและมั่นคง' และพวกเขาสามารถเชื่อมโยงความหมายนี้กับข้อมูลได้เร็วกว่าด้วยภาพมากกว่าข้อความ

ข่าวดีก็คือ เรามีแนวคิดและภาพเปรียบเทียบมากมายให้เลือกเช่นกัน!

เทคนิคการทำแอนิเมชั่น

ดังที่เราได้กล่าวไว้ก่อนหน้านี้ในคู่มือนี้ ประโยชน์หลักประการหนึ่งของแอนิเมชั่นเพื่อการศึกษาคือคุณสามารถเสริมข้อความของคุณด้วยการแสดงภาพ สามารถทำได้ด้วยลูกศร เส้น และวงกลมเพื่อดึงดูดสายตาไปยังข้อมูลสำคัญ แต่คุณยังสามารถทดลองเทคนิคแอนิเมชั่นต่างๆ ได้อีกด้วย

การใช้ตัวเลือก 'morph' ใน VideoScribe คุณสามารถเปลี่ยนภาพหนึ่งให้เป็นอีกภาพหนึ่ง สร้างภาพลวงตาของภาพที่เคลื่อนที่ผ่านหน้าจอ หรือทำให้กราฟิกหมุนได้ ด้วยตัวเลือกเหล่านี้ในชุดเครื่องมือของคุณ คุณสามารถดึงความสนใจของนักเรียนได้นานขึ้นในขณะที่ช่วยเสริมข้อความของคุณ เรียนรู้วิธีบรรลุผลเหล่านี้ที่นี่

ไดอะแกรมลูกศร VideoScribe เน้นภาพ

การแบ่งปัน

ตอนนี้ก็ถึงเวลาสำหรับส่วนที่ดีที่สุด - ดูปฏิกิริยาของนักเรียนของคุณ! เมื่อแอนิเมชั่นของคุณเสร็จสิ้น คุณจะมีตัวเลือกการแชร์มากมาย นี่คือตัวเลือกบางส่วน:

ในชั้นเรียน - ตัวเลือกที่ง่ายและสะดวกที่สุดคือกดเล่นบนวิดีโอที่เสร็จแล้วและปล่อยให้เสียงพากย์ของคุณขึ้นบนเวทีหรือพูดคุยผ่านวิดีโอของคุณในขณะที่เล่น

ในอีเมล - สำหรับผู้เรียนทางไกล อีเมลมักเป็นวิธีที่ดีที่สุดในการแบ่งปันเนื้อหาด้านการศึกษา คุณสามารถแชร์ลิงก์ไปยังวิดีโอของคุณ หรือสร้าง GIF ด้วยฉากชื่อเพื่อดึงดูดนักเรียนของคุณ เรียนรู้วิธีได้ที่นี่

บน LMS - หากคุณแชร์แหล่งข้อมูลและข้อมูลกับนักเรียนผ่านระบบบริหารจัดการการเรียนรู้ คุณมักจะมีตัวเลือกในการอัปโหลดวิดีโอ นี่เป็นสถานที่ที่ยอดเยี่ยมในการจัดเก็บแอนิเมชั่นของคุณ หากนักเรียนของคุณจะมุ่งหน้าไปที่นั่นหากมีคำถามหรือต้องการทบทวนเนื้อหาใดๆ

บน YouTube - สุดท้าย การแบ่งปันวิดีโอของคุณบน YouTube อาจเป็นตัวเลือกที่ยอดเยี่ยม นักเรียนของคุณสามารถได้รับประโยชน์จากข้อมูลนี้ไม่เพียงเท่านั้น แต่การทำให้แอนิเมชั่นของคุณเป็นแบบสาธารณะ นักเรียนคนอื่นๆ ทั่วโลกก็มีโอกาสได้รับประโยชน์เช่นกัน

เช่นเดียวกับที่คุณได้สร้างและแชร์เนื้อหาวิดีโอแอนิเมชั่นที่เหมาะกับสไตล์การเรียนรู้ที่หลากหลายและรองรับนักเรียน Gen Z ทั้งหมดนี้ช่วยลดเวลาในการสร้างแหล่งข้อมูลทางการศึกษาใหม่ที่สามารถนำกลับมาใช้ใหม่ได้หลายครั้ง เราจะเรียกว่า win-win!

เคล็ดลับและเทคนิควิดีโอจากนักการศึกษา

หากคุณกำลังมองหาเคล็ดลับและกลเม็ดเพิ่มเติมในการสร้างแอนิเมชั่นที่นักเรียนของคุณจะชอบ ต่อไปนี้คือคำพูดสุดท้ายของภูมิปัญญาจากนักการศึกษาสามคนและผู้ใช้ VideoScribe

Christian Weaver กฎหมายใน 60 วินาทีข้อความ “ในขณะที่สร้างวิดีโอของคุณ ให้กลับมาดูเป็นประจำเพื่อให้แน่ใจว่าคุณมาถูกทาง เราทุกคนมีชีวิตที่วุ่นวาย คุณคงไม่อยากเสียเวลากลับไปกับสิ่งที่อาจแก้ไขได้เร็วกว่านี้มาก

ทำให้แอนิเมชั่นทำงานแทนคุณ หากคุณต้องการอธิบายแนวคิดที่ยุ่งยากก็ลุยเลย! อย่าพยายามทำให้เข้าใจง่ายเกินไป มีความเชื่อว่าการผสมผสานของเสียงและแอนิเมชั่นของคุณจะทำให้แนวคิดเข้าใจง่ายขึ้น”

นาตาลี โคล ครูสอนภาษาอังกฤษและการละคร

“คำแนะนำที่ดีที่สุดที่ฉันจะมอบให้ในการสร้างวิดีโอเพื่อการศึกษาที่มีประสิทธิภาพคือการฝึกฝนให้สมบูรณ์แบบและลองทำดู มันอาจจะค่อนข้างน่ากลัวและเที่ยวยุ่งยิ่งในตอนแรก แต่คุณชินกับเวลา

หากมีความกลัวในการสร้างเสียงพากย์ (ตอนแรกฉันไม่ชอบเพราะฉันไม่ชอบเสียงของตัวเอง) ให้เน้นที่วิดีโอแบบข้อความเท่านั้นที่มีเพลง แล้วสร้างตัวเองขึ้นเพื่อบันทึกเสียงพากย์”

เพลงไวยากรณ์ของ Melissa Kaye Corbett “คำแนะนำของฉันอยู่ในจังหวะของวิดีโอจริงๆ คุณต้องเชื่อมโยงสิ่งที่คุณกำลังสอนกับสิ่งที่เด็กๆ รู้อยู่แล้ว จากนั้น คุณต้องให้คำอธิบายพร้อมคำแนะนำ และ 'เวลารอ' คุณไม่สามารถเพียงแค่โยนข้อมูลออกไปและคาดหวังให้เด็ก (หรือผู้ใหญ่ในเรื่องนี้) เข้าใจ

คุณต้องให้โอกาสในการเรียนรู้ สร้างความสัมพันธ์ และให้ส่วนกับพวกเขาในประสบการณ์เพื่อมีส่วนร่วมกับพวกเขาภายในวิดีโอและเสียงที่นำเสนอต่อพวกเขา พวกเขาไม่ควรเพียง 'ชม' วิดีโอของคุณ แต่ควรดื่มด่ำกับประสบการณ์การศึกษาที่คุณมอบให้กับพวกเขา”

...และนั่นคือห่อ! ในการเริ่มต้นสร้างวิดีโอแอนิเมชันของคุณเองและนำคำแนะนำและเคล็ดลับในคู่มือนี้ไปใช้ปฏิบัติ ให้เริ่มทดลองใช้ VideoScribe ฟรี 7 วัน (ไม่ต้องใช้บัตรเครดิต) หากคุณชอบสิ่งที่คุณเห็น สมัครสมาชิก VideoScribe ของคุณเองในราคาถูกลงโดยใช้ส่วนลดพิเศษสำหรับนักการศึกษาและนักเรียนของเรา

เราหวังว่าคุณจะพบว่าคู่มือนี้มีประโยชน์ และสร้างวิดีโอแอนิเมชั่นที่ยอดเยี่ยมเพื่อทำให้นักเรียนและเพื่อนร่วมงานของคุณตาพร่า!

เริ่ม