创建教育动画视频的终极指南

已发表: 2022-08-17

学生的注意力持续时间只有 7-10 分钟,这使得捕捉和保持他们的注意力非常困难。 那么,如何让学生参与进来? 带视频! 动画的吸收速度比文本快 60,000 倍,并且它们将您的观众保留的知识量提高了 15%。

要开始在课堂上利用视频的力量,请继续阅读以了解我们关于使用视频进行学习的提示和建议,无论您是动画新手还是经验丰富的视频专家。

1.今天的学生在寻找什么
2. 为什么动画是如此有效的教学工具——研究
3. 视频如何使教育工作者受益
4. 使用动画视频进行教学的4种有效方法
5. 如何制作自己的教育动画视频
6. 来自教育工作者的视频提示和技巧

今天的学生在寻找什么

从小学到大学,今天的学生是新一代的一部分,他们的生活经历和期望使他们与众不同。 虽然这确实意味着学生不能接受传统的教学方法,但仍有很多机会探索新的数字教学工具。

那么Z世代是谁? 根据皮尤研究中心的说法,他们出生于 1997 年至 2012 年之间,他们有许多影响课堂的关键特征。

他们是真正的数字原住民

虽然千禧一代在他们生命的早期就被引入了技术,但 Z 世代不知道没有它的生活。 由于社交媒体和谷歌触手可及,学生们习惯于通过 YouTube 获取即时信息并自学任何他们想知道的东西。

考虑到这一点,学生通常期望老师能立竿见影,并且发现从视频中学习比从书本中学习要容易得多。 虽然这种转变可能需要一些调整,但它是教师和学生发展视频技能的绝佳机会。

他们重视灵活性和对学习的控制

教室和外面的生活之间的界限越来越模糊,以至于 Z 世代期望在教育中拥有与在家一样水平的控制和自由。 这并不意味着教师的影响力会减弱,这只是为了满足不同的学习方式,并为学生提供随时随地学习的机会。

混合式学习是一种打破“一刀切”模式的好方法,它结合了课堂内和课堂外的学习,以适应更多学生并帮助他们感到有能力。

注意力跨度更短

Z 世代非常习惯于多任务处理和在社交媒体上接收短时间的信息,专注于较长的信息可能是一个挑战。 根据达拉·罗斯曼(Darla Rothman)的说法,学生的注意力持续时间只有 7 到 10 分钟,这使得让学生参与一小时的课程变得很棘手。 要解决这个问题,请使用简短的互动活动和视频将课程分成更小的部分,专注于不同的技能以保持学生的参与度。

虽然这些特征确实给教师带来了新的挑战,但每个特征都有一个关键主题:视频。 视频和动画可以支持现代学生不断变化的需求,帮助他们感到有能力和动力。 但不要只相信我们的话,让我们看看研究。

为什么动画是如此有效的教学工具——研究

事实是,有如此多的研究证实了动画对教育的力量,我们永远无法涵盖所有​​内容。 但是有几项关键研究对我们来说很突出,并证明了动画对学习的有效性。

教育心理学家 Richard Lowe 发现动画有助于儿童和成人学习和记住信息,原因有两个:1)它们如何影响我们。 2)他们如何帮助我们处理事情。

动画以四种主要方式影响我们:

  • 他们利用我们的直觉来关注移动的东西。 进化教会我们为了生存而追踪移动的动物和场景,即使现在没有剑齿虎,这些本能也很难动摇!
  • 它们吸引了我们最强大的两种记忆传感器——视觉和声音。 我们对世界的体验是视觉感知的 83%,听觉感知的 11%,占 94%,嗅觉、触觉和味觉仅占 6%。
  • 新颖性因素引起了我们的兴趣并引起了我们的注意。
  • 它们很有趣,可以包含幽默,提升我们的情绪,让我们更专注。

动画帮助我们处理信息,因为:

  • 我们将文字和图像存储在记忆的不同部分,这意味着我们有多个信息副本可供调用。
  • 动画中的视觉提示可以帮助学习者更轻松地专注于特定的信息。
  • 我们处理视觉信息的速度比文本快 60,000 倍,并推断出更多的含义。 试想,一分钟视频相当于180万字! 使动画在短时间内非常有效地解释复杂的主题。

怀斯曼博士录制了一段自己谈论某个话题的视频,然后制作了相同信息的动画版本。 他邀请两组人观看一个或另一个视频,并测试每个组记住了多少内容。 结果令人难以置信! 观看动画的参与者比观看会说话的头部版本的参与者记住的信息多 15%。

理查德怀斯曼博士引用教育动画视频

除了 Lowe 的发现之外,对这些结果的另一种解释是,动画可以轻松满足设计和创建成功学习视频的三个最佳实践标准:

信号:引导学习者注意力并突出需要处理的特定信息的屏幕图像和图形。

分割:将视频中的信息分成小块,让学习者更容易消化。

匹配方式:使用图像、文本和音频同时定位多个信息接收通道。 这可以减少任何一个通道的过载并提高整体保留率。

用于教育的信令分割匹配模态视频动画 VideoScribe 高亮图像 如您所见,动画对学习如此有效且结果不言自明的原因有很多。 此外,不仅仅是学习者从动画内容中受益,除了提高课堂成绩外,还有一大堆额外的奖励给教育工作者——让我们来看看吧!

视频如何使教育工作者受益

视频对教师的一些主要优势是:

举手 VideoScribe 高亮图像

参与度更高的班级

没有比看到您的学生享受您的课程并积极参与更好的感觉了,这就是视频的力量所在。 当您将新的有趣元素(如动画)引入课堂时,它们会使教学变得更轻松、更愉快。

节省创建课程资源的时间

圆圈锁 VideoScribe 高亮图像

动画的优点之一是它的多功能性。 通常您可能会创建许多不同的工作表、PowerPoint 或文档以适应不同的学习风格,而视频可以同时支持所有类型的学习者。 此外,一旦您创建了视频,就可以非常轻松地切换文本或添加额外的部分以将其提升到一个新的水平。 无需从头开始,节省大量时间和精力!

视频可以根据需要多次回放笔记本电脑和咖啡杯 VideoScribe 高亮图像

最后,不想多次解释相同的原理,想要多次或以较慢的速度学习内容的学生可以根据需要多次倒带、暂停和重新观看视频。 腾出更多时间来支持其他有更复杂问题或需求的学生。

使用动画视频进行有效教学的 4 种方法

所以,我们知道教育动画可以使学生和老师都受益,但是您如何将它们应用到您的课堂中呢? 毫不夸张地说,选择是无限的。 视频的美妙之处在于它非常灵活,您可以创建任何长度、任何主题的动画,并实现从提高成绩到鼓励课堂参与的任何目标。

但为了让您开始,我们将分享四种我们最喜欢的在课堂内外使用动画视频的方式。

翻转课堂

让我们从一个非常流行的选择开始,翻转学习。 翻转课堂是一种混合式学习,学生在家中了解新内容,然后讨论或通过 4 种使用动画视频的方式在学校进行有效教学。 教师们认识到,学生在处理信息和完成作业时往往比被介绍到新主题时更困难。

考虑到这一点,翻转课堂让学生有更多宝贵的时间与老师一起克服障碍并加深对主题的理解。 虽然可以在家中介绍新概念,但通常使用视频。

在翻转学习中使用视频的一些好方法包括:

  • 让学生在家观看视频,然后在课堂上讨论关键概念。
  • 分享一段视频,解释您将在下一堂课中进行的实践活动或实验,以便他们做好准备。
  • 以视频形式向学生提供他们需要在课堂上解决的问题,让他们思考解决方案。

引入新概念

视频非常适合让学生了解新的模块、内容或想法,因为它们可以让您更多地分解信息。 以一口大小的块状呈现,更容易吸收,因为它们适合从听觉和视觉到动觉的更多学习方式。

请记住使这些动画简短而甜美,并且只关注基本信息以吸引学生的注意力。

巩固知识和修订

视频也是回顾学习的绝佳工具。 它们使您可以突出显示学生在进入考试季节或从事项目时需要了解的基本信息。

另外,这种复习方式真的很适合 Z 世代,因为他们可以随时随地观看,让学生可以控制整个过程。 它们还可以根据个别学生的需要进行回放、暂停和加速。

学生作业

最后,不要忘记您的学生不仅可以从观看和参与视频内容中受益,还可以从创建视频内容中受益。 通过完成设计和制作自己的动画的步骤,他们将学习当今工作场所所需的关键数字技能。

这种额外的挑战还可以使学生的作业变得更加有趣和有益,为书面论文提供了一种创造性的替代方案。

用于教育的动画视频使用 VideoScribe 高亮图像

如何创建自己的教育动画视频

到现在为止,我们希望您完全相信动画视频的好处,剩下要回答的唯一问题是“我怎样才能创建自己的?”。 这就是为什么我们将通过五个简单的步骤向您展示如何操作。

规划

第一步是真正考虑您想要分享哪些信息以及为什么要分享。 如果您的视频没有明确的目的,就很难说它是否成功。 尝试设定目标,例如“这个视频将使学生能够准确地解释光合作用的过程”。

考虑到这一目标,确定视频中必须包含哪些内容以及可以剪切的内容要容易得多。 这将为您提供更精简、更有效的视频,既能实现您的目标,又不会失去学生的注意力。 这也是决定何时何地使用您的视频的时候。 你会发给学生在家看吗? 或者你会在课堂上播放这些信息吗? 您的回答将决定您是否需要编写脚本并录制画外音。

为了帮助您保持正轨,我们建议您将这些信息写下来或使用我们预制的视频规划模板。 你可以在这里免费下载。

脚本

如果您计划在课外观看此视频,那么您可能需要添加画外音,以便您可以通过信息与学生交谈。 要录制最佳画外音,您需要从脚本开始。

编写脚本的最简单方法是将需要共享的所有信息收集在一起。 想象一下摆在你面前的桌子上的每个点。 现在想象用手指画一条线以正确的顺序连接每个点。 这将为您提供脚本的框架并确定流程。

从这里开始,一切都是为了完善细节并将内容放入适合您学生的语言,即没有过于复杂的单词、简单的句子和友好的语气。 不要忘记脚本的长度也会决定视频的长度,因此如果需要,请剪掉多余的内容以缩短它。

一旦你有了完整的初稿,花点时间大声读出来,最好是给同事或学生看,以检查是否有任何错误或改进的机会。

故事板

现在是有趣的部分——是时候发挥创造力了。 当您制作故事板时,您的愿景将开始变得栩栩如生。 现在你可能会想“等等,我不是电影制作人,我为什么需要故事板?”。 答案是所有视频都受益于故事板,无论是关于解剖学的一分钟动画还是长片。

故事板是规划视频中每个场景的过程。 在您投入时间制作动画之前,它为您提供了创造性思考并发现任何潜在问题、差距或机会的时间和空间。

首先决定视频的布局。 这将取决于您的主题和您想要传达的信息,但它可以是思维导图、流程或拼贴画。

一旦你想到了一个结构,只需将你的脚本或内容分成几个部分,并为每个部分计划好你需要的图像。 您可以使用 VideoScribe 库中的图像或您自己的图形。 请记住,故事板不必复杂或花哨,您可以将场景映射在一张纸上,或使用我们预先制作的可编辑故事板模板。

录制画外音

如果您要为视频添加画外音,现在是时候在开始制作动画之前录制它了。 您的画外音将作为您添加图像、文本等的指南,以确保时机准确。

同样,不要误以为您需要专业的录音棚才能获得高质量的画外音。 使用以下提示可以轻松地在家中或学校设置自己的小型录音空间:

  • 找一个安静的空间,通过检查所有空调机组是否关闭并关闭打开的窗户来减少背景噪音。
  • 通过在录音区域(尤其是硬地板)周围放置毛毯或枕头等柔软的家具来减少较大空间中的回声。
  • 通过阅读你的脚本几次来温暖你的声音,然后坐直以改善你的呼吸并使你的声音更清晰。
  • 说话时微笑,让你的声音听起来更友好。
  • 使用优质耳机聆听您的录音并确保一切正常。

您可以在我们的指南中了解有关录制完美画外音的技巧和工具的更多信息,以及我们的录制清单。

音频 VideoScribe 图像

模板

创建视频的最简单快捷的方法之一是使用我们的动画模板之一。 这些是专业设计的视频,具有多种不同的设计和风格,以适合您的内容。 我们已经完成了所有艰苦的工作,所以您不必这样做。 只需编辑详细信息,使它们成为您自己的!

您可以在此处浏览我们的全系列模板。 但我们将在下面分享一些我们的最爱。

图形和图表

如果您的课程材料包含重要的数据或统计数据,动画图形和图表可以帮助使它们栩栩如生。 随着图形的构建,您可以引导学生浏览信息,确保他们理解数据背后的含义,而不仅仅是数字。

这通常被称为“数据讲故事”,它是使数字信息更有意义和令人难忘的一种非常有效的方式。 此外,在 VideoScribe 中创建这些图形再简单不过了,请在此处了解如何操作。 图表 VideoScribe 突出显示图像

视觉隐喻

兔子和乌龟的比喻 VideoScribe image

当您创建教育视频时,添加大量文本真的很诱人,尤其是在主题很复杂的情况下。 但正如我们所知,Z 世代对视觉效果的反应最好,过多的文字可能会关闭它们,而不是打开它们。 但是有一种方法可以解决这个问题。 视觉隐喻是图像的组合,可帮助您以学生已经理解的术语解释概念。

例如,如果您想解释一条路线较慢但会比另一条路线提供更好的结果,为什么不使用乌龟和野兔的图像。 大多数学生通过“缓慢而稳定地赢得比赛”的信息来理解寓言,他们可以通过视觉比文字更快地将这个含义与信息联系起来。

好消息是,我们也有一系列概念和隐喻图像可供选择!

动画技术

正如我们在本指南前面提到的,教育动画的主要好处之一是您可以通过视觉提示强化您的信息。 这可以通过箭头、线条和圆圈来完成,以吸引人们注意关键信息。 但您也可以尝试不同的动画技术。

使用 VideoScribe 中的“变形”选项,您可以轻松地将一张图像转换为另一张图像,创建图像在屏幕上移动的错觉或使图形旋转。 借助工具包中的这些选项,您可以在强化信息的同时更长时间地吸引学生的注意力。 在此处了解如何实现这些效果。

箭头图 VideoScribe 突出显示图像

分享

现在是最好的时候了——看看你的学生的反应! 动画完成后,您有很多共享选项,以下是其中的一些:

在课堂上 - 最简单和最简单的选择是在您完成的视频上点击播放,然后让您的画外音登上舞台,或者在视频播放时通过您的视频讲话。

在电子邮件中——对于远程学习者来说,电子邮件通常是分享教育内容的最佳方式。 您可以轻松分享视频链接,或创建带有标题场景的 GIF 动图来吸引学生。在此处了解如何操作。

在 LMS 上- 如果您通过学习管理系统与学生共享资源和信息,您通常可以选择上传视频。 如果您的学生有问题或想要重新访问任何内容,他们会前往那里,这是存储动画的好地方。

在 YouTube 上- 最后,在 YouTube 上分享您的视频可能是一个很棒的选择。 您的学生不仅可以从这些信息中受益,而且通过公开您的动画,世界各地的其他学生也有机会受益。

就像您创建和共享适合多种学习方式并支持 Z 世代学生的动画视频内容一样。 同时减少您创建可以多次重新利用的新教育资源的时间。 我们称之为双赢!

来自教育工作者的视频提示和技巧

如果您正在寻找额外的提示和技巧来创建您的学生会喜欢的动画,这里有来自三位教育工作者和 VideoScribe 用户的一些最后的智慧之言。

克里斯蒂安·韦弗 60 秒内的法律文本 “在制作视频时,请定期观看它们,以确保您在正确的路线上。 我们都过着忙碌的生活。 你不想浪费时间回到本来可以更早纠正的事情上。

让动画为您工作。 如果您需要解释一个棘手的概念,那就去做吧! 不要试图过分简化它。 相信你的声音和动画的结合会让这个概念更容易理解。”

Natalie Cole 英语和戏剧老师

“对于制作有效的教育视频,我给出的最佳建议是熟能生巧,试一试。 起初它可能会非常令人生畏和繁琐,但随着时间的推移你会习惯它。

如果害怕创建画外音(我一开始不喜欢它,因为我不喜欢自己的声音),也许专注于带有音乐的纯文本视频,然后建立自己录制画外音的能力。”

Melissa Kaye Corbett 语法歌曲 “我的建议真的是你的视频的时间安排。 您需要将您所教的内容与孩子们已经知道的内容联系起来。 然后,您必须提供指导性解释和“等待时间”。 您不能只是将信息扔在那里并期望儿童(或成年人)理解。

您必须提供学习机会,建立联系,并让他们在体验中发挥作用,让他们参与到呈现给他们的视频和音频中。 他们不应该只是‘观看’你的视频,他们应该沉浸在你为他们提供的教育体验中。”

......这是一个包装! 要开始创建您自己的动画视频并将本指南中的提示和技巧付诸实践,请开始 VideoScribe 的 7 天免费试用(无需信用卡)。 如果您喜欢您所看到的内容,请使用我们独家的教育工作者和学生折扣以更低的价格获得您自己的 VideoScribe 订阅。

我们希望您发现本指南很有用,并继续制作精彩的动画视频,让您的学生和同事眼花缭乱!

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